Departamento de Orientación

RESPONSABLES


Educación Infantil: Mónica Fossoul monica.fossoul@menesianomadrid.com

Educación Primaria: Paloma Docavo paloma.docavo@menesianomadrid.com

Educación Secundaria y Bachillerato: Mª Luisa Barrenechea-Moxó mlbarre@menesianomadrid.com 

 

Light_Blue_Mail2Pueden contactar con el Departamento de Orientación a través de la platamorma Educamos o a través de los correos indicados.

Horario de atención a familiasDurante la jornada escolar, previa petición de hora.


¿QUÉ OFRECEMOS?

El Departamento de Orientación vela por el bienestar y el desarrollo pleno de todos nuestros alumnos. Por ello trabajamos, no solo los aspectos académicos, sino también los aspectos emocionales, sociales y personales que configuran su ser. Todo ello desarrollando la pedagogía de lazos y cuidado inherentes en el hacer menesiano.


Para ello se realiza un trabajo de coordinación con todos los miembros de la comunidad educativa: alumnos, padres, profesores, enfermería, Pastoral y PAS.

 

¿CÓMO LO HACEMOS?


Con los alumnos:

  • Realizamos atención individualizada y seguimiento de los alumnos que así lo precisen. Acompañamiento personal.
  • Evaluación psicopedagógica. Individual y colectiva.
  • Grupos reducidos de trabajo de técnicas de estudio y planificación.
  • Programa de orientación vocacional en secundaria y bachillerato.
  • Coordinación de programas de derivación externa.


Con el profesorado y otras estancias educativas:

  • Coordinación del Plan de Acción Tutorial grupal:
    • Asesoramiento en la elaboración y evaluación del mismo, y realización de tutorías específicas en distintos niveles.
    • Coordinación de la colaboración con entidades externas.
    • Coordinación con Enfermería y Departamento de Pastoral.
  • Participación en el Plan de Acción Tutorial individual:
    • Participación en reuniones semanales de tutores por niveles.
    • Participación en reuniones de evaluación.
  • Plan de Atención a la Diversidad:
    • Coordinación de los distintos grupos de refuerzo educativo (psicomotricidad, logopedia, lectura comprensiva, razonamiento lógico).
    • Coordinación de los grupos de desdoble.
    • Seguimiento de alumnos con dificultades específicas, estableciendo pautas de actuación individualizadas dentro del aula y medidas específicas en la evaluación.
    • Coordinación de las adaptaciones curriculares
    • Coordinación con Inspección educativa.
  • Colaboración con el Equipo de Convivencia en el desarrollo del Plan de Convivencia.

 

Con las familias:

  • Asesoramiento y acompañamiento en los planes individuales de los alumnos.
  • Derivaciones externas, en caso de ser necesarias.
  • Entrevistas individuales y compartidas con el tutor
  • Asesoramiento y acompañamiento en momentos claves: paso de etapa, elección de optativas, elección de itinerarios, etc.
  • Coordinación actuaciones agentes externos, familia y centro.
  • Actividades formativas para padres, encuentros mensuales en el espacio “Crecer juntos”.
  • Recursos de interés para las familias: guías, actividades, páginas web, etc.

 

Con agentes externos:

 

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